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TEATRO DE BENITO JUÁREZ EN LAS ESCUELAS DE LOBERIA "ESTAMOS CONVENCIDOS DE QUE EL ARTE ES UN MUY BUEN CAMINO PARA LOS JÓVENES"
Auspiciado por la Dirección de Cultura de Lobería, el miércoles 29 se llevaron a cabo dos presentaciones en escuelas del distrito de la obra "Parece que no nos quieren", un proyecto del Grupo de Teatro Comunitario de Benito Juárez que dirige el coordinador y Prof. Eduardo Hall
Las presentaciones se realizaron en las escuelas Normal Superior "Domingo Teruggi" para alumnos de Nivel Secundario y de la Casa del Joven y en el Instituto Calasancio Divina Pastora, para los alumnos de dicha institución y de la Escuela Técnica N°1.
El grupo está conformado por más de 20 adolescentes, niños y adultos entre los que se destacan la actriz Nélida Gamaleri y las profesoras de teatro Verónica Rodriguez y Soledad Lami, que eligieron como temática la problemática adolescente en relación al mundo de los adultos, privilegiando la participación de chicos que pertenecen a un sector social signado por la falta de oportunidades, integrados a la propuesta en su tiempo libre en una iniciativa que apuesta al arte y a la creatividad como camino. Los actores de edades heterogéneas desarrollaron esta experiencia teatral escrita a partir del aporte colectivo, que aborda temáticas como: discriminación, identidad, violencia, consumo de alcohol y drogas, desencuentro generacionales, sentido de la existencia y abuso entre otros temas propios de la sociedad contemporánea.
El proyecto es subsidiado por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, tras haber quedado seleccionado entre 780 de un total de 1780 propuestas, lo que posibilitó la financiación para presentarlo en 11 municipios de la provincia.
"Este es un proyecto que estamos desarrollando en Benito Juárez en todas las escuelas secundarias, en especial, inicial y ahora también primarias que se llama "Formación y Capacitación Docente en Técnicas Dramáticas" para mejorar la calidad de la Comunicación entre docentes y alumnos en todas las áreas curriculares, teniendo en cuenta que el docente no tiene en su formación estás herramientas. Estamos en el 4to año y hasta donde tenemos conocimiento no existe en el país otra experiencia sistemática de este tipo con permanencia en el tiempo" manifestó el coordinador Eduardo Hall.
Este plan de trabajo contó en su momento con el apoyo de la Inspectora Jefe del distrito lo que posibilitó el desarrollo del mismo en diferentes escuelas, tarea que significó "el caldo de cultivo" para la conformación de un taller de teatro extra escolar llamado "Taller Joven de teatro comunitario" que depende de la Dirección de Cultura de la localidad de Juárez y que tiene la propuesta que los integrante aborden temáticas que les preocupen e interesen. "Así nace este trabajo que enviamos en el 2010 al Ministerio de Desarrollo Social de la Nación donde es premiado por la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia de la Nación por la calidad del Proyecto y los aportes en los procesos de Transformación Social. Esto nos posibilitó mostrar el trabajo a otros chicos porque estamos convencidos de que el arte es un muy buen camino para los jóvenes, no para ser actores, sino para que les ayude a pensar y construir alternativas de vida con mayores posibilidades" concluyó Eduardo Hall.
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